統合しようとする態度を育てる数学指導 : 教材の類型化をはかる指導を通して
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 1979-07-01
著者
関連論文
- 自ら考える力を育てる指導 : 数学的に表現し処理する仕方の指導を通して
- 7-3 自ら考える力を育てる数学指導 : 数学的に表現し処理する仕方の指導を通して
- 統合しようとする態度を育てる数学指導 : 教材の類型化をはかる指導を通して
- 7-28 統合しようとする態度を育てる数学指導
- 1-13. 学年に応じた指導体系のあり方 : 数として分数を通して
- 3-23. Xを含んだ式の取り扱いについての指導