本校の学習数熟度別学級編成指導について : 生徒の実態を的確に把握した数学Iの効果的な学習指導の追及

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1989-07-01

著者

• 田中 浩之

  静岡県立三ヶ日高等学校数学科代表

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