パスカルの三角形の一般化とその教材化
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 1989-01-01
著者
関連論文
- D6 分数の意味についての一考察 : 数学的一般化・抽象化の視点から(D.【数と計算・代数】,論文発表の部)
- A8 小学校の授業の限界と,それを補完する中学校の授業の役割について : 小・中の接続の視点から(A.【教育課程(目標・評価)】,論文発表の部)
- 算数の"数学性"と,子どもの"声なき声"について
- 日本数学教育学会のこれからの役割
- 平面図形の図的表記の一般性認識について
- 数学教育における重心指導の問題点とそのあり方について
- ICME-6q_第6回国際数学教育会議報告
- パスカルの三角形の一般化とその教材化
- C13 小・中の接続に関する内容論的考察(1) : 正・負の数(C.【数と計算・代数】,論文発表の部)