新・現教科書の「情報とコンピュータ」に関する一研究
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概要
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本論文では、来年度から始まる新しい中学校の技術・家庭科の教科書「情報とコンピュータ」に関する内容について、新学習指導要領を元に、情報リテラシーを現行のものよりも深く身に着けさせることができるか検証する。そこで中学校の技術・家庭科教科書について現行のものと2002年度から利用されるものを比較した。そのため, 文部科学省検定済で入手可能な教科書について、内容を内容比較し、考察した。新しい中学校技術・家庭科教科書は、ここ数年広まった、情報技術の発達、情報社会の発達、情報倫理面の問題などの内容が現在のものより多くなっている。したがって、コンピュータを活用して情報やデータを扱うための知識や能力は、新しい教科書の方がより深く身に着けさせるのができることが分かった。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2001-12-08
著者
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