2B課02 課題研究の有効性(2)「探究能力の評価と教師の支援・介入」 : 5年「もののとけ方」単元の課題研究の実践を通して

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 1998-08-03

著者

• 松野 和宏

  横浜市立南太田小学校

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