D-15 概念構造と核文構造に基づく指導案骨格に沿った道徳授業実践の評価
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本科学教育学会の論文
- 1980-08-27
著者
関連論文
- E-30 ビデオ教材の概念構造・核場面構造および感動構造
- 統合評価法の実践的検討とその応用
- D-15 概念構造と核文構造に基づく指導案骨格に沿った道徳授業実践の評価
- D-14 統合評価法の理論的・実践的検討
- 学習者の自己評価と客観評価との統合評価法
- C-18 教師による評価と生徒の自己評価との総合評価法の実践研究
- C-17 道徳作品の構造的評価に関する実証的な研究
- あいまいデ-タ処理方法の一研究
- 教育システムにおける評価方式の特殊性と課題 (評価関数) -- (評価と評価関数による事例研究)
- 道徳概念の伝達形成過程の実証的な一研究
- 34 道徳概念認識に対する自信度テストの実践例
- 33 道徳材の核文とその認識過程
- 道徳概念の伝達過程と形成過程の一研究
- 決定過程におけるヒントの効果と論理飛躍の事例研究
- 学習制御