C202 学習者の特性に応ずる個人ガイダンス・システムの研究 : 教師-生徒のコミュニケーション過程を中心にして

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 1985-07-25

著者

• 田中 祐次

  文教大学

• 田中 祐次

  川村学園女子大学

• 田中 祐次

  文教大学情報学部

• 原田 耕平

  長野県須坂高等学校

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