A-11 数学教育における「モデル」とその機能
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 教育研究と教育実践
- 文化としての科学教育 (「21世紀に向けての科学教育」)
- 日本科学教育学会第7回年会を終えて
- 教育における理論と実践
- S-4 教育における理論と実践
- A-11 数学教育における「モデル」とその機能
- B-6 科学教育としての数学教育 : K,ポパーの科学論的観点から
- S-2 80年代における科学教育の課題と展望 : 数学教育の立場から
- 算数の学習における論理的思考
- 5.数学的思考における言語 : J.A.Easleyの提案への補足(第1分科会,討議記録)