実用的な学習者モデル

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概要

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実用的なCALの学習者モデルと診断方法とを紹介する。直前の学習(フレーム)から結論(診断結果)を出すのではなく、過去の応答を含めた学習者の習熟状況により学習手段を選択する方式である。既存の教材を利用するなどコースウェア作成の作業量を少なくすることで実現化し社内教育に使用した。
一般社団法人情報処理学会の論文
1989-03-15

著者

廣澤晃一
富士通(株)

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