芸術の領域における理解とは何か(「理解における領域の拡大と深化(II)」:"わからない"から"わかる"への移行過程)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1984-03-30

著者

• 生田 久美子

  東京教育専門学校

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