142 生徒理解の課題(I-4部会 教師・生徒関係)

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概要

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• 日本教育社会学会の論文
• 1988-10-14

著者

• 望月 葉子

  東京学芸大学

• 望月 葉子

  東京学芸大学教育心理学

• 望月 葉子

  東京学芸大学教育学研究科

• 加部 祐三

  東京都江戸川区立瑞江中学校

• 加部 祐三

  東京都江戸川区立瑞江中学校:横浜国立大学工学部

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