発達 12-5 青年初期における力の素朴概念・理論の発達的研究(I) : 力の概念:教科学習による変化とよらない変化の追跡調査による
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概要
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- 日本教育心理学会の論文
- 1996-11-02
日本教育心理学会 | 論文
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