保育者は子どもの要求をどのようにとらえてきたか

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概要

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• 1985-09-05

著者

• 田代 康子

  昭和音楽大学

関連論文

• 保育者は子どもの要求をどのようにとらえてきたか
• 幼児の絵本受容過程における登場人物と読者のかかわり
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• 209 物語登場人物と読み手との関わり(3) : 登場人物との「共体験」の検討(物語理解・比喩,発達2,口頭発表)
• 「乳児保育」に関する発達研究の到達点と課題 : これまでの自主シンポジウム[I〜VI]をふりかえって(自主シンポジウムIX)
• 「科学性と実践性」をめぐる議論を背負って見えた課題 : 「心理状態」という心理学固有のアスペクトと関連して(心理科学の役割-心理科学研究会40周年を迎えて-)

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