マルチメディア教材を利用した課題研究への取り組みに関する一考察
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概要
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本研究は、中学校で扱う図形領域をカバーしたマルチメディア対応のソフトウェアを、グループごとに自主的に選択した課題学習に利用する。その結果ソフトウェアが課題を解決する上でどのような効果を発揮するのか。また、学習用ソフトウェアの開発体制についてどのような開発体制が授業等でより使いやすいソフトウェアになるのか考察してみた。
- 日本教育情報学会の論文
- 1999-11-11
著者
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