マルチメディアを活用した課題解決型学習に関する考察 : 学校数学における展開方法とその研究(<マルチメディア・通信の小・中・高における利用>)

スポンサーリンク

概要

論文の詳細を見る
現在の学校教育においては高度情報化社会に生き抜く情報活用能力を持った児童・生徒・学生の育成が迫られている。教育現場では「新しい学力観」にみられる自主・自立, 創造的な人材の育成をはからなければならない。そこで中学校数学を例にマルチメディアを活用した「課題学習」型教育コースウェアの設計について考察する。そこでは各自が情報を生成し、情報を蓄積し、情報を発進する。情報の発信対象はクラスメートであり、先輩や後輩である。このような知識データベースによる情報の受・発信には、マルチメディアにより「必須の双方向性」が保証される。また、同学年間や学年を越えた関係さらには異なる学校・学年間でも交流できるように、マルチメディアを活用した教育用コースウェアやカリキュラムを構築し実践する方策に関して研究し考察した。
1996-08-08

著者

関連論文

もっと見る

スポンサーリンク