情報活用能力の育成についての考察と実践(2)
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概要
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今後, 生徒にとって必要なことは, いくらでも手に入る膨大な情報をどうとらえて, どう理解するかである。そしてそういう操作の中で出てくる倫理の問題である。やはり操作技能については, 得意な生徒が操作はいち早く理解し, 他の生徒に教えていくので教師が指導する必要はほとんどない。教師がやるべきことは, 生徒間の関わり方, 関係づくりである。むしろ必要なのは, 生徒によるゆきすぎた部分にストップをかけ, それを全体で振り返らせていく指導である。
- 2001-11-10