教育活動の協業化とネットワーク

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概要

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• 校内ネットワークの進展は、教育情報の共有化や一元管理の可能性を秘めている。しかし、校務上の共有資産であるという意識を教師一人一人が持たなければ効果を上げることは難しい。ネット上での協業体験を通して教育活動の成果を上げることが、意識の変化につながる。

• 日本教育情報学会の論文
• 2001-11-10

著者

• 野村 淳一

  東京都豊島区立大成小学校

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