情報教育を意識した中学校技術科「制御(自動化)」の実践
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概要
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機械をコンピュータで目的通り動かすために必要なデータや条件を知り,どのような手順で指示するかということは現代社会において技術的にも大切であるが,その手順の学習はさまざまな情報を収集し,選択,加工する必要があり,情報教育としても大きな意味がある.そこで機械の動きをプログラムによって制御(自動化)するために試行錯誤した授業実践を行ったので報告する.
- 日本教育情報学会の論文
- 1993-07-27
機械をコンピュータで目的通り動かすために必要なデータや条件を知り,どのような手順で指示するかということは現代社会において技術的にも大切であるが,その手順の学習はさまざまな情報を収集し,選択,加工する必要があり,情報教育としても大きな意味がある.そこで機械の動きをプログラムによって制御(自動化)するために試行錯誤した授業実践を行ったので報告する.