情報処理教育の構造的考察
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概要
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情報処理教育の高等教育機関におけるカリキュラム構造について考察する。情報処理を専門としない学部、学科のコンピュータリテラシイー教育(基礎教育)はどの様なカリキュラム構造で教育されているか。情報処理を専門とする情報処理系学部、学科の情報処理教育はどのようなカリキュラム構造で、どの様な順序で教育するのが効果的であるかに重点を於いて考察する。これも小学校・中学校・高等学校において学習指導要領が改定され、それぞれのコンピュータリテラシー教育が実施された場合はどのようにカリキュラム構造に影響するかについても考察する。
- 日本教育情報学会の論文
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