キーボード・トレーニング方法の検証 : ブラインドタッチの導入時期の問題
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概要
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本報告では、従来のブラインドタッチ優先のキーボードトレーニング教育法は、昨今のパーソナルツールとしてのパーソナルコンピュータの習得に役に立つのか、また、習得に関して本当に効率が良いのかなどを現状の学習者たちはどの様な習得状況にあるのか実験的に検証し、今後のキーボードトレーニングに対して示唆を与えるものである。
- 日本教育情報学会の論文
- 1997-08-08
本報告では、従来のブラインドタッチ優先のキーボードトレーニング教育法は、昨今のパーソナルツールとしてのパーソナルコンピュータの習得に役に立つのか、また、習得に関して本当に効率が良いのかなどを現状の学習者たちはどの様な習得状況にあるのか実験的に検証し、今後のキーボードトレーニングに対して示唆を与えるものである。