情報教育カリキュラムの考察 : 短期大学教育系学科における情報教育の課題

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概要

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• 本報告は、短期大学教育系学科における情報教育導入の経緯とカリキュラム変遷の様子を紹介し、その実態と目標とする情報教育について考察することを目的とする。また、リテラシー能力が均一ではない対象学生をグループとして、教育する際の様々な問題点を明らかにしながら、今後の情報教育について考える。

• 日本教育情報学会の論文
• 1997-08-08

著者

• 小杉 直美

  北海道女子大学短期大学部

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