CD-ROMCAIシステムの研究[II] : 教育用インタプリタの構築
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概要
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本論文はCD-ROMCAIシステムの中に取り入れた教育用インタプリタを中心に論じている。教育用インタプリタには従来のインタプリタにない「キーワード機能」、「学習者レベル」、「メッセージシステム」を取り入れることにより、学習者が実習をしやすい環境にした。この結果、実際のコンピュータ上のプログラム言語と同じ環境で実習を行うことができるため、学習の終了時にパーソナルコンピュータでBASICなどのプログラム言語を使用したプログラミングを違和感なく実行することができ、きわめて高い学習効率をあげることができた。
- 日本教育情報学会の論文
- 1988-07-11
著者
-
西田 英郎
姫路獨協大学経済情報学部
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鷹津 芳樹
姫路獨協大学経済情報学部
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佐野 智行
姫路獨協大学一般教育部
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赤坂 吉昭
日本コースウェア(株)
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佐野 智行
姫路獨協大学
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鷹津 芳樹
姫路獨協大学情報科学センター
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西田 英郎
姫路獨協大学情報科学センター
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