計算力の向上を図る習熟度別学習指導の効果的な活用法の開発研究 : ファジー理論を利用した教材の最適系列化を目指して

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概要

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• 東京理科大学の論文
• 1999-04-10

著者

• 西村 大路

  東京理科大学大学院理学研究科理数教育専攻

• 西村 大路

  東京理科大学大学院理数教育専攻

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