地域教育計画論研究(その一)(藤岡ゼミ)

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概要

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• This is an attempt to clarify main aspects of the changing process of the educational structure of Kawasaki, one of the most advanced informational city in Japan. In the mid -1980's three plans for educational reform were submitted by the different sectors in this city, and some works were launched. Here are dealt with such fundamental themes as popular control of schools, citizen participation, the secondary & nost - secondary education svstem. and tha nualitv of environment fnr rhilrlran.

• 東京大学の論文
• 1990-07-31

著者

• 平塚 眞樹

  東京大学教育学部教育行政学研究室

• 安藤 聡彦

  東京大学教育学部教育行政学研究室

• 藤岡 貞彦

  東京大学教育学部教育行政学研究室

• 山本 由美

  東京大学教育学部教育行政学研究室

• 荒井 文昭

  東京大学教育学部教育行政学研究室

• 藤岡 貞彦

  東京大学教育学部

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