英語学習における動機づけと学力の関係についての調査研究 : 中村学園大学の学生を対象に(一般教養編)
スポンサーリンク
概要
著者
-
高梨 芳郎
福岡教育大学
-
鶴田 八郎
中村学園大学・短期大学
-
村田 驥一郎
中村学園大学・短期大学
-
高梨 芳郎
福岡教育大学一般教養科
-
鶴田 八郎
中村学園大学・短期大学一般教養科
-
村田 驥一郎
中村学園大学・短期大学一般教養科
-
鶴田 八郎
中村学園大学
関連論文
- オーラル・コミュニケーション能力を重視したリスニング・テストの開発
- 英語学習における意欲と動機づけの調査研究(第一報) : 一般教育に於ける英語の場合(一般教育編)
- 教科教育共通の教育実践情報データベース開発 : 外国語教育の観点から
- ジョン・バニヤンの「天路歴程」の語彙的研究(第二部)(一般教育編)
- 聴解力の諸側面
- Motivational Factors in Learning English as a Foreign Language : The Case of College Students in the Fukuoka Area
- 私の英語教室 : 関係詞(一般教養編)
- 英語学習における動機づけと学力の関係についての調査研究 : 中村学園大学の学生を対象に(一般教養編)
- 私の英語教室 : 仮定法について(一般教育編)
- 『接触節』と『関係詞の省略』について : 理論と実践の間(一般教育編)
- ジョン・バニヤンの「天路歴程」の語彙研究〔第1部〕(一般教育編)
- ESPとNON-ESPの中間型SEMI-ESPの設定に関する考察(人文・社会科学編)
- 英語学習における動機づけと英語学力の調査研究 : 日,台両国の学生を対象に(人文・社会科学編)
- 英語学習における動機づけと聴解力の関係についての調査研究 : 中村学園短期大学の学生を対象に(人文・社会科学編)
- 英語学習における動機づけの調査研究 : 中村学園短期大学の学生を対象に(人文・社会科学編)
- 高校英語教育改善に関する一つの提案 : 文化習得の面から(一般教育編)
- 日本語と英語に於けるケースグラマーその比較(一般教育編)
- オーラル・コミュニケーション能力を重視したリスニング・テスト : 問題出題条件がテスト成績に及ぼす影響
- 日本と韓国の高校生に対する英語リスニング・テストに見られたテスト・バイアス : 古典的テスト理論と項目応答理論に基づくデータ分析
- 英語学習における動機づけの調査研究 : 高校及び短大の学習者を対象に(中国地区英語教育学会第26回研究発表)