学生参画による実習教育に関する開発的研究(I) : 大学教育としての実習事前教育の新展開をめざす学習支援システムの構築
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 男性保育者は本当に必要か!? : 保育者と"男性"保育者の間で揺れる"男性保育者"たち
- 『保育所実習指導のミニマムスタンダード』による保育所実習指導方法の提案 : 学生の「実習評価票」の考察から
- 『保育実習指導のミニマムスタンダード』を軸とした保育所実習指導の実際に関する研究 : 九州管内保育士養成施設における保育所実習指導の実態調査を通して
- わが国の「子育て支援」は進歩・進化しているのか? : 「子どもたちにとって」の視点から国家政策「子育て支援」を再考する(自主シンポジウム8)
- 175 オーストラリアにおける保育の「第三者評価」に関する研究(II) : Quality Improvement and Accreditation Systemの現状と課題(口頭発表I(保育制度・保育行財政))
- 学生参画による実習教育に関する開発的研究(I) : 大学教育としての実習事前教育の新展開をめざす学習支援システムの構築
- 子どもの育ちを物語る記録様式の開発に向けた実践的研究--保育者の協働性を紡ぎ出す仕組みづくりの一助として
- 295 保育上の"第三の視点"についての考察 : マグネットシートを用いた保育の実践を通して
- 120 保育現場における親教育プログラムの応用に関する考察(その1)
- オーストラリアにおける保育の質向上と評価への取組みに関する研究 : Quality Improvement and Accreditation Systemの進展(1993〜2005)
- 272 オーストラリアにおける保育の「第三者評価」に関する研究 (1) : Quality Improvement and Accreditation System の概要について
- 323 学生参画による実習事前・事後教育に関する開発的研究 (I) : 大学教員としての実習教育の新展開をめざす授業支援システムの構築に向けて
- 学生参画による実習事前教育の新展開 : 学生が"自ら学びはじめる"授業支援システムの開発事例を中心に
- 311 学生参画による協働的授業開発の現状と課題 : 『ラベルワーク』による授業支援システムの開発を中心に
- 保育科学生の参画による"協働的授業"の可能性の検討 : "自ら学びはじめる"コミュニティづくりをめざす思考支援システムの開発事例から
- 保育所実習における「統一評価票」の活用
- これからの保育者研修 : 保育者養成の限界と研修システムの構築(実行委員会企画シンポジウム2,(1)講演・対談・シンポジウム等要旨,1.第66回大会の開催,平成25年度事業概要,1.日本保育学会の状況,第3部 保育の歩み(その2))