ネグレクトされた子どものプレイセラピー : 児童養護施設の事例における関係づくりを中心に(平成13年度 心理発達科学専攻修士学位論文概要)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 虐待を受けた子どもの自己評価と他者評価による行動と情緒の問題 : Child Behavior Checklist (CBCL)とYouth Self Report (YSR)を用いた児童養護施設における調査の検討
- Child Behavior Checklist/4-18 (CBCL)による被虐待児の行動と情緒の特徴 : 児童養護施設における調査の検討
- ネグレクトされた女児のプレイセラピー--ネグレクト状況の再現と育ち直し
- 児童福祉施設の職員による子どもの問題行動の困難性の認知と対応行動の関係
- ロス・アンジェルスにおける日本語による障害児グループ活動
- PB84 CBCLによる被虐待児の行動と情緒の特徴(臨床,ポスター発表B)
- ネグレクトされた子どものプレイセラピー : 児童養護施設の事例における関係づくりを中心に(平成13年度 心理発達科学専攻修士学位論文概要)
- 小中学校における学生サポーター活用について
- 児童養護施設における臨床心理士の役割と課題
- 被虐待体験をもつ小学生のロールシャッハ反応
- 被虐待児の支援に関する現状と課題
- 児童福祉施設における子どもへの対応に関する若手職員へのインタビューの分析
- 子どものロールシャッハ反応における形態水準とPopular反応の再検討 : 成人基準と子ども基準
- 子どものロールシャッハ法における父親・母親イメージ図版の検討
- PD-078 心の減災教育プログラムの効果測定に関する研究(4) : 自由記述から(学校心理学,ポスター発表)
- PD-077 心の減災教育プログラムの効果測定に関する研究(3) : プログラム施行後および3か月後の効果(学校心理学,ポスター発表)
- PD-075 心の減災教育プログラムの効果測定に関する研究(1) : 事前・事後,フォローアップアンケートから(学校心理学,ポスター発表)
- PD-076 心の減災教育プログラムの効果測定に関する研究(2) : 共分散構造分析の結果から(学校心理学,ポスター発表)