語彙理解尺度におけるCBT版と紙筆版の同等性の検証 : 項目反応理論によるテスト作成・分析を通した検討

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概要

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• 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。

• 名古屋大学の論文
• 2002-12-27

著者

• 熊谷 龍一

  名古屋大学大学院教育発達科学研究科

• 熊谷 龍一

  名古屋大学大学院教育発達科学研究科:学校法人河合塾

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