豊かな感性をもち,生き生きと生活する子どもの育成(第3年次) : 具体的な活動や体験を通した自己評価活動の構成
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概要
鳴門教育大学 | 論文
- 小学校体育授業における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 教職経験の少ない指導者におけるソフト(自然の力)の使用効果について
- 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価(第4報) : 表現リズム遊び「どうぶつランド」の授業実践1
- 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価(第5報) : 表現リズム遊び「どうぶつランド」の授業実践2
- 体育学習を支援する「学習支援ソフト」の開発 : 表現リズム遊び「どうぶつランド」を事例として
- 教師の意思決定能力育成を基礎とする教師教育カリキュラムの開発(1)