<書評>丸山敬介著『経験の浅い日本語教師の問題点の研究』
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 同志社女子大学の論文
- 1991-10-30
著者
関連論文
- インタ-アクションのための日本語教育--イマ-ションプログラムの試み
- パネルディスカッション--留学生受け入れのための連携 (特別記事 21世紀の日本語教育--連携をいかにつくり出すか)
- 丸山敬介著『経験の浅い日本語教師の問題点の研究』
- 接触場面における在日ブラジル人の「聞き返し」とその回避方略
- 接触場面の訂正ストラテジ---「聞き返し」の発話交換をめぐって (中間言語研究)
- 電子計算機を利用した初級段階における格助詞習得度テスト
- 上級日本語教育の現状と課題--モナシュ大学の場合 (上級の日本語教育)
- 上級日本語学習者の伝達能力について (国別の問題点-3-オ-ストラリア・ニュ-ジ-ランドにおける日本語教育) -- (外国人の日本語の実態)
- タガログ語構文の特徴 (国別の問題点-1-ASEAN諸国の日本語教育)
- 多文化共生のための地域日本語教育をめざして (特集 新たな『共生』に向けた日本語学習)
- 日本語教育学会長特別インタビュー (どうなる? 外国人をめぐる国の動き)
- ウチとソトを結ぶ日本語教育(最終回)地域の日本語教育に見るウチとソト
- 自己管理学習のための読解教材
- 日本語・日本文化教育部門のファカルティー・ディベロップメント--学生による授業評価の試み
- 学部・大学院留学生に求められる日本語能力について (特集 留学生と日本語教育--大学が求める日本語能力とは)
- 人・地域・社会・世界とつながるために 今こそ、日本語教育! (特集 日本語教育という名の希望)
- 接触場面における在日ブラジル人の「聞き返し」とその回避方略