言語学からみた教室の英文法 その4 : 目的語の扱いをめぐって

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 兵庫教育大学の論文

著者

• 有働 眞理子

  兵庫教育大学第2部(言語系教育講座)

• 青木 康裕

  兵庫教育大学大学院(言語系教育講座)

• 沖守 紀人

  兵庫教育大学大学院(言語系教育講座)

関連論文

• 障害児・者と音楽家による即興音楽活動から学ぶもの(自主シンポジウム62,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
• オノマトペから学ぶもの
• 言語学からみた教室の英文法 その3 : 法助動詞及び再帰代名詞
• 言語学からみた教室の英文法 その2 : There 構文及び仮定法
• 言語学からみた教室の英文法 その4 : 目的語の扱いをめぐって
• 'AND'だって訳して欲しい : 論理・統語機能から豊かな表現機能へ
• 養護学校の教師発話に含まれるオノマトペの教育的効果

スポンサーリンク