理工系大学院教育の評価と理工系人材の成長経験(わが国における大学院発展の可能性〈特集〉)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 「上位群と中位群の正答率に関する設問散布図」による平成2-7年度大学入試センター試験「生物」本試験問題の学力識別性能と難易度の分析
- 平成2年-6年度大学入試センター試験「生物」本試験問題とその学力識別性能の分析
- 理科の試験問題の出題形式に関する比較研究
- 大学の推薦入学に関する問題点の検討 : 高校-大学間の対話
- KII-2 共通一次試験における理科選択科目の選択傾向
- 私立大学化学系学科における入学試験の実態と問題点
- 試験問題の定性的評定に基づく科目難易度の推定 : 社会・理科についての第1次報告
- 国公立大学志願者層に及ぼす入試教科目削減の効果(I-3部会 高等教育(1))
- 共通第1次学力試験における受験者の学力特性 : 5教科の得点にもとづく学力型による分析(大学入試と大学問題)
- 理工系大学院教育の評価と理工系人材の成長経験(わが国における大学院発展の可能性〈特集〉)
- 2 企業技術エリートの成長要因の分析(III-6部会 産業と教育)
- C-2 試験問題の定性的評定に基づく科目難易度の推定 : 社会・理科についての第1次報告
- 共通第1次学力試験の5教科得点に基づく学力型の分析
- 国公立大学における受験機会複数化のもとでの受験者の行動
- 共通第1次学力試験における理科選択科目の選択傾向
- シンクタンクにおける研究環境