だめ語学教育の再生処方 (<特集>大学の語学教育を考える)
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概要
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大綱化以来、大学における語学教育も相当程度に改革(改変?)はされてきたといってもよいであろう。カリキュラム改革、教授法改善の取り組み、入試方法の改善(例えば、リスニングの導入)、不完全ではあるがある程度の教養主義からの脱却等々を挙げることができる。 …
- 筑波大学の論文
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