確率の基礎としての同様な確からしさの原理の指導について
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 家紋の対称性の研究に基づく詳論入門の授業案
- 社会情報学基礎ゼミナールにおける取り組み : 1999年度の取り組みの総括と今後のゼミへの提言
- ビジュアル環境を活用したプログラミング教育の試み : Delphi (Object PASCAL) の場合
- 社会情報学部における情報処理の教育内容と運営システム
- 中学校数学カリキュラム再構成への試み : 第Ⅲ単元「負の数とは何か」の授業プログラムについて
- 中学校数学カリキュラム再構成への試み : 入門期の中学校数学を中心に 第２部 授業案編
- 中学校幾何教育カリキュラムの再構成--1年生の平面図形・空間図形を中心に
- 正比例関数と一次関数の教育内容構成論--同一性から微分積分学へ、差異性から線型代数学へ
- 情報科教員の卵を育てる 「情報科教育法」の教育内容構成に関する試論--稚内北星学園大学情報メディア学部における実践から
- 本学[稚内北星学園大学]「インターネット論1」および「インターネット・リテラシー1」の教育内容構成論
- 第三部 解説編 (関数指導の一環としての高等学校数学「数列」の授業プラン--階差数列の研究を中軸に据えて)
- 第二部 授業案編 (関数指導の一環としての高等学校数学「数列」の授業プラン--階差数列の研究を中軸に据えて)
- 第一部 本論編 (関数指導の一環としての高等学校数学「数列」の授業プラン--階差数列の研究を中軸に据えて)
- アルゴリズム獲得を目指した「n進記数法とは何か」の授業と評価
- 中学校幾何教育カリキュラムの再構成 : 「円の幾何学」単元作成へのノート
- 中学校幾何教育カリキュラムの再構成：平面幾何学の公理系について
- カリキュラム構築を展望した学習指導要領批判--算数・数学を中心に
- ユークリッド平面における相似変換の表現行列と構造について
- 確率の基礎としての同様な確からしさの原理の指導について
- 文系大学生を対象とする線型代数の教育内容構成論
- 中国数学教科書「微積分初歩」の検討 : 微分と積分の導入及び数値計算を中心に