<彙報>日本語における長音・促音の聴覚的セグメントの測定 : 外国人のための日本語音声教育の観点から(平成元年度教育心理学専攻修士学位論文概要)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 大学入試センター試験のリスニングテストが測定する学力の布置
- PC2-44 大学入試センター試験で測定される教科学力の構造の布置(教授・学習)
- 学習者の自己イメージ・学習スタイルと英語の読解・聴解試験成績
- 法科大学院適性試験が測定している能力・特性に関する実証的検討
- 研究紀要論文抄録 赤外線伝送方式による英語リスニングテストの試行実施調査
- 赤外線伝送方式による英語リスニングテストの試行実施調査
- 国公立大学の個別試験における英語リスニングテストの動向調査
- リスニング・モニター試験と改良版ICプレーヤー試作機の実地検証調査
- 研究紀要論文抄録 リスニング・モニター試験と改良版ICプレーヤー試作機の実地検証調査
- K502 大学入試センター試験を利用する受験者行動の歴史的推移(口頭セッション83 学力・適性・評価)
- PB053 教科学力の関係の布置と歴史的な構造変化
- 絶対音感保有者における移調メロディの認知過程
- 大学入試センター試験における中核受験者層の歴史的遷移
- PA072 学習者の自己イメージ・学習スタイルと英語の読解・聴解試験成績
- 競争的選抜経験者における大学入試に関する公平感 : 得点調整事態下での検討
- 音声を扱うためのパーソナル・コンピュータを用いた心理学実験装置 : 音声言語認知,音楽認知,両耳分離聴取,クロス・モダリティの研究のために
- 日本語における長音・促音の聴覚的セグメントの測定 : 外国人のための日本語音声教育の観点から(平成元年度教育心理学専攻修士学位論文概要)
- 大学入試センター試験における高校新卒志願者の地域別大学出願状況の年次推移
- 音声の韻律的特徴と話者のパーソナリティ印象の関係性(音声が伝達する感性領域の情報の諸相)
- まえがき(音声が伝達する感性領域の情報の諸相)
- 未知のイントネーションから想起される話者の性格印象と方言地域の特徴(イントネーション研究の現代的課題)
- B3-3. 母音の明瞭性が話者の性格印象と話し方の評価に与える影響(研究発表,音声学会2011年度(第25回)全国大会発表要旨)
- 声質変換音声を用いた英語リスニングテストの試行実験