2. 特別講演に寄せて : (3) 辺境性と現在形としての創造 (創立25周年記念別冊)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 事前・事後学習を取り入れた国際間遠隔授業の支援 : ケニア・日本の小学校間での国際交流の事例より
- 31-2A1 グァテマラの公立小学校における授業運営の特徴 : CNR授業分析法を適用して
- 国際教育協力論の試み : DAC新開発戦略をめぐって
- CNR法を適用した授業分析の結果と比較 : グァテマラと日本の小学校における録画授業を対象にして
- 2. 特別講演に寄せて : (3) 辺境性と現在形としての創造 (創立25周年記念別冊)
- グァテマラの教育基盤整備をめざした協力事業の調査研究(1)公立小学校における授業の録画/分析作業を通して
- アフガニスタン・大阪大学間双方向遠隔講義
- D-15-11 国際衛星網 / インターネットと光通信網による国際公開遠隔講義 : アフガニスタン・大阪大学間双方向衛星遠隔講義の NIME ワールドによる国際配信
- 国際協力・国際ボランティアの動向--パ-トナ-シップ論をめぐって (特集 ′NPOの組織論′)
- 国際協力とボランティア (創立25周年記念別冊)