マルチメディア教材における力覚呈示の学習効果 : 英語学習教材の場合
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2010-12-22
著者
関連論文
- 押し込むときと返るときの力学特性が異なる軟物体の硬さ知覚(ヒューマンコミュニケーション)
- 静止保持における微小な振れが物体の長さ知覚に与える影響
- パッシブタッチ条件におけるやわらかさ知覚のメカニズム(ヒューマンコミュニケーション)
- 押し込むときと返るときの力学特性が異なる軟物体の硬さ知覚
- PICマイコンを用いた2進数-10・16進数変換教具の開発
- マルチメディア教材における力覚呈示の学習効果 : 英語学習教材の場合
- Sensory Perception of Virtual Soft Media which Change their Spring Rates According to Displacement