中学・高校における人類学教育のニーズと教育実践
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概要
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中学生・高校生に対し,形質人類学的テーマに関する実習授業を行った。授業後のアンケート調査の分析から,生徒たちそれぞれの発達に応じた興味関心を,高いレベルで抱かせることができたとわかった。生徒を惹きつけられる人類学は,高い教育的効果が期待でき,それゆえ学校側にニーズがあると考えられる。また中学校教員向けに実施した研修会を通して,学校において形質人類学を普及させるためには,標本類の充実と,教員への知識の伝授が重要であることが示唆された。
- 日本人類学会の論文
- 2008-12-01