物質概念の理解を促す理科授業の展開 : 物質の状態変化における粒子モデルの構築と適用を中心に

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概要

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• 2009-04-15

著者

• 大洲 隆一郎

  福岡教育大学附属福岡中学校

• 大洲 隆一郎

  福岡教育大学附属福岡中学校:(現)福岡市立那珂中学校

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