平成16年度 技術科教員情報研修実施報告
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2005-09-25
著者
関連論文
- オントロジーを基盤としたメタデータ記述による課題解決力育成を目的とした学習指導案検索支援(学習オブジェクト・学習データの活用と集約)
- 若齢看護師・中齢看護師・高齢看護師のワープロ・表計算画面データ視読特性
- 数値データサイズの違いによる若齢看護師・中齢看護師・高齢看護師のVDT視読特性
- CRTの学齢別VDTテキストリーディング視読認知特性
- デザイン情報視覚認知におけるふさわしさの概念形成構造化モデルの提案
- セマンティックWeb技術に基づく情報教育支援(先進的学習システム/一般)
- 平成16年度 技術科教員情報研修実施報告
- VDT文書入力作業の作業時間による心理負担測定のための評価尺度の開発
- オントロジー理論に基づく情報教育目標の体系的記述(基礎理論)(先進的教育・学習支援システム構築のための基礎理論論文)
- VDT画面上の文字検索に対する若年者(中学生)と大人(大学生)の視読認知特性
- 中学生のVDT作業の視覚認知特性
- 教科「情報」の各科目における情報教育目標の分析
- 情報教育目標オントロジーの構築とその応用システム (「セマンティックWebとE-learning」および一般)
- VDT100マス計算手法における中断期間の長さが習熟に及ぼす影響
- パレットウィンドウ型コピー機能を強化した高能率エディタEWの開発とその入力特性解析
- 知的労働作業における時間制約感と学習時間評価
- 学びにおけるエンタテインメント性要素を構成する要因のモデル化--中学校数学における授業実践を目指して
- 若齢看護師・中齢看護師・高齢看護師のワープロ・表計算画面の縦並びデータ視読特性
- 教育「情報」の情報倫理教育コンテンツ・学習者意識の質的構造化
- 高齢看護師のVDT画面情報短期記憶の認知特性
- 文字サイズの違いによる若齢看護師・中齢看護師・高齢看護師のひらがな文字VDT視読特性
- 教科「情報」の授業構成概念の体系的記述 : オントロジー理論の適用
- 中学生, 高校生, 大学生の情報倫理意識の内的構造