コミュニケーション第1段階としての初対面同士の相互認知 : (4)入学時における看護学生新入生写真等配布の学生間相互認知に及ぼす効果
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 1996-07-01
著者
-
官澤 文彦
九州看護福祉大学看護福祉学部看護学科
-
佐々木 正子
National School of Nursing Sri Jayawardenepura
-
佐々木 正子
東邦大学佐倉看護専門学校
-
川西 恭子
東邦大学佐倉看護専門学校
-
橋口 広子
東邦大学佐倉看護専門学校
-
官澤 文彦
東邦大学佐倉看護専門学校
-
橋口 広子
国立病院・療養所附属看護学校
関連論文
- 在宅ケアを担う介護者の生活満足度とストレングズ : P.リクールの解釈学的方法による検証
- スリランカ看護学生の看護職業意識とそれに及ぼす新看護教育カリキュラムの効果
- 在宅要介護高齢者の主介護者に対する社会的支援
- 専門職としての看護意識に対するディベートの影響
- コミュニケーション第1段階としての初対面同士の相互認知 : (4)入学時における看護学生新入生写真等配布の学生間相互認知に及ぼす効果
- コミュニケーション第1段階としての初対面同士の相互認知 : (3)非常勤講師の新入生認知に対する顔写真等の情報提供の効果
- コミュニケーション第1段階としての初対面同士の相互認知(2) : 教職員の看護新入学生認知の状況と認知に及ぼす要因
- コミュニケーション第1段階としての初対面同士の相互認知 : (1)看護学生新入生に対する調査研究
- 看護教員の余暇と生活の質に関する一考察
- 看護基礎教育における災害看護の構築 : その3 災害訓練を効果的に取り入れた授業構築
- 看護基礎教育における災害看護の構築 : その2 災害訓練の教育的効果
- 看護基礎教育における災害看護の構築 : その1 教育目標に災害看護を標榜しているS校学生の災害に対する意識
- 看護教員の精神的健康と生活満足度との関連 : 国立病院・療養所附属看護学校教員の調査から(第一報)