授業の多元的記録・分析・構成方法についての基礎的研究III : 「御作小学校」・「御幸山中学校」の実践例を通して
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概要
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- 2004-11-20
著者
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平山 勉
名城大学教職センター
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竹内 英人
名城大学教職センター
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後藤 明史
名古屋大学情報メディア教育センター
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沢辺 良勝
ソニーブロードバンドソリューション株式会社
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後藤 明史
名古屋大学情報基盤センター
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後藤 明史
名古屋大学エコトピア科学研究所
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後藤 明史
名古屋大学
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