授業の多元的記録・分析・構成方法についての基礎的研究 : 講義収録自動アーカイブ・配信システムを活用した教職授業の事例検討を通して
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2002-12-14
著者
-
平山 勉
名城大学教職センター
-
長岡 英
ソニーブロードバンドソリューション株式会社
-
平山 勉
名城大学短期大学部
-
後藤 明史
名古屋大学情報メディア教育センター
-
後藤 明史
名古屋大学情報基盤センター
-
後藤 明史
名古屋大学エコトピア科学研究所
-
後藤 明史
名古屋大学
関連論文
- 撮影者のショット選択に着目した授業の記述方法に関する研究
- 映像記録にもとづく撮影者の授業観察視点の比較
- キャンパス間ネットワークを活用した教職入門特別授業の試み
- 天白-可児キャンパス間の遠隔講義システムを活用した教職履修学生の支援に関する一考察
- インターネットを活用した『小論文Eメール講座』の試み--教員採用試験のための小論文講座
- 授業記録アーカイブ・配信システムを活用した授業改善プログラムの開発
- 授業の多元的記録・分析・構成方法についての基礎的研究(6)「御幸山中学校」の現職教育へのスキルクリエータシステムの適用事例を通して(資料編 1)
- 授業の多元的記録・分析・構成方法についての基礎的研究(9)「御幸山中学校」の授業実践の分析事例を通して (マルチメディア教材の作成とその活用について)
- 授業の多元的記録・分析・構成方法についての研究--講義収録自動アーカイブ・配信システムの活用事例報告
- 授業の多元的記録・分析・構成方法についての基礎的研究III : 「御作小学校」・「御幸山中学校」の実践例を通して
- デジタルメディア教育環境の整備に関するパイロット教育研究の成果と課題
- 授業の多元的記録・分析・構成方法についての基礎的研究(2)大学の授業改善の試み (e-Learning向け動的デジタル教材の制作と配信)
- 大学の授業改善の試み--教職科目「教育方法論」の実践報告を通して
- 授業の多元的記録・分析・構成方法についての基礎的研究 : 講義収録自動アーカイブ・配信システムを活用した教職授業の事例検討を通して
- マルチアングル映像記録を活用した授業観察視点の抽出 : 生活科の映像記録の分析を通して
- 教師教育のためのマルチメディア授業提示システムの開発
- 授業の録画方法の検討--マルチカメラシステムによる記録事例をもとに (教科教育とメディア利用--秋田大学 1995年7月8日(土))
- 視線と対象 : ロボットへの学習者の視線行動の特徴を中心に
- 天白-可児キャンパス間の遠隔講義システムを活用した教職履修学生の支援の試み
- ユビキタス映像記録視聴システムを活用した授業能力育成支援の試み
- 「郷土愛」はふるさと検定から : 『信長の台所ジュニア歴史検定 津島の達人』の実践と考察を通して
- 21世紀の担い手に聞く「これからの視聴覚教育が進む道!」その2
- 情報化社会における図書館の課題 : 視聴覚メディアの活用を中心に
- 授業研究(4) (1997年教育工学関連学協会連合第5回全国大会講演論文集--一般研究)
- 寺子屋師匠の教育力 : 愛知県海部地方の筆子塚等の調査を通して
- 活力ある学級づくりを目指した学校経営 : みよし市立北部小学校3年間の現職教育の取り組み
- ユビキタス映像記録視聴システムを活用した教育実習生の授業実践能力育成支援の試み
- 講義収録自動アーカイブ・配信システムを活用した授業研究の方法
- 新学習指導要領で求められる学力,指導方法,現職研修の在り方に関する研究(2)
- 新学習指導要領で求められる学力,指導方法,現職研修の在り方に関する研究
- 教育実習生の「授業力」育成に関する一考察
- 「郷土愛」はふるさと検定から(2)「津島の達人 ジュニア選手権」「ドキ☆土器☆弥生古墳学習」の実践から