高齢者の語りを通しての学生と高齢者の相互理解
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2004-06-24
著者
関連論文
- 介護老人保健施設の医療的管理における看護職と介護職の役割分担と機能の実態(人間科学編)
- 介護老人保健施設入居者への生活リズム調整援助の効果の構造
- 介護老人保健施設ケアスタッフの生活リズム調整ケアの基盤となっている価値観(人間科学編)
- 介護老人保健施設入居者の生活リズム調整に関する看護師のアセスメント視点
- 介護老人保健施設における施設内サービス計画立案時の看護管理者の調整機能
- 看護職の職場における主任の役割葛藤
- 高齢者と学生の対話による学習効果
- 高齢者からの助言を取り入れた高齢者疑似体験の学習効果
- 介護老人保健施設での看護・介護職者が有する倫理的ジレンマ--高齢者の生活リズム調整に関して
- 看護職・介護職ケアマネジャーの要介護改善に関する意識 (第11回日本未病システム学会論文集)
- 高齢者の語りを通しての学生と高齢者の相互理解
- 老人看護学における実習方法の検討 : 分散実習と集中実習の学びの分析
- 老年世代における服装意識に影響する要因
- 高齢患者の退院における看護相談の現状と課題
- 老人保健施設の在宅支援機能と関連する因子および取り組みに関する文献検討:1987-2010年
- 地域在住高齢者の生活リズムの変化
- 介護老人保健施設における看護職,介護職,リハビリテーション職,および支援相談員の在宅支援行動