機械系学科の図学関連科目のシラバス構築に向けて
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
医療・福祉機械の設計方法に関する研究調査
-
車いすの走行安定を重視した段差を乗り越え装置の開発-第2報性能の検証と実用化に向けて-
-
車いすの走行安定を重視した段差乗り越え装置の開発-第1報開発コンセプトと設計仕様-
-
中小企業の製図意識に関する調査 (第2報 1988年と1999年との比較)
-
図学および図的表現法に関する教育実状調査
-
第5回日中図学教育研究国際会議報告
-
総合の「妙」 : その架橋概念
-
モノづくりと三次元CADについて
-
表面性状の図示方法の実用化に関する調査研究
-
設計技術と設計倫理 : 第10報 三木清の技術哲学とものづくり(7)
-
設計技術と設計倫理 : 第9報 三木清の技術哲学とものづくり(6)
-
技術者の倫理に関する一考察 - 倫理的責任と自己責任について -
-
設計における倫理教育観
-
設計の黙契と倫理
-
3H 歩行回復を目指す足部関節のリハビリ機器の開発
-
設計とリスクマネジメントに関する考察と提案
-
(49)機械設計製図教育における授業評価と達成度の評価(教育評価(I),第12セッション)
-
手動車いす用昇降装置の開発(第1報 装置の機構・構造とその機能)
-
(14)創造性設計の課題とその評価(第4セッション 教育システム(IV)教育評価(I))
-
平面多節機構を用いた可動域訓練機に関する研究(脚機構の動的解析)
-
長距離用探照灯の開発設計 -第2報 性能の検証-
-
平面多節機構を用いた可動域訓練機器に関する研究 (脚部機構形式の総合)
-
長距離用探照灯の開発設計 -カーボンアーク棒の保持方法について-
-
中学校技術科における倫理教育の実践
-
設計論における思考の概念
-
設計論における変遷
-
設計プロセスおける作業の着眼点と重点対策事項
-
5-212 図的思考における設計表現の概念(口頭発表論文,(12)エンジニアリングデザイン-I)
-
設計の標準化と設計者教育
-
手指関節部のリハビリテーション機器の開発設計
-
20706 図的思考における表現の概念(技術教育・工学教育(2),OS.2 技術教育・工学教育)
-
アイデアを具現化する際の手描きの重要性に関する一考察
-
期待される設計者像に関する一考察 : 設計の勘所とテクニック
-
107 国際化に対応できる設計教育の一事例(OS設計教育・CAD教育(I))
-
技術者倫理教育の指導方法に関する一考察 : 私立中学校を対象とした技術科の実践的指導方法
-
機械系新入社員の専門基礎研修の現状
-
設計者支援システムの構築に関する一考察
-
機械系新入社員の三次元CAD教育とその評価
-
設計技術の暗黙知を形式知化する方策に関する一考察
-
7-212 設計技術者のスキル向上を目的としたイメージトレーニング法の内容と成果について(口頭発表論文,オーガナイズドセッション「企業における技術者継続教育」-I)
-
11-219 設計技術者のスキル向上を目的とした教本づくりとその評価 : 第2報 教本の活用状況とその評価(オーガナイズドセッション「企業における技術者継続教育」-I)
-
11-218 設計技術者のスキル向上を目的とした教本づくりとその評価 : 第1報 構想から具現化まで(オーガナイズドセッション「企業における技術者継続教育」-I)
-
209 設計技術者育成のための教材開発(設計教育・CAD教育(2))
-
新入社員の設計技術教育に関する事例 - 電気・電子設計技術者の教育 -
-
(40)設計教育における倫理の問題(個性化・活性化(III),第10セッション)
-
技術者の倫理に関する一考察
-
設計の総合とバックアップシステム
-
ロボティックライフサポート研究室 Assistive Technology (平野)班
-
技術伝承の課題と対策について : 設計者の育成と心構え
-
501 機械設計演習の教育実例 : 第1報 構想案とポンチ絵(設計教育・CAD教育(1))
-
502 機械設計演習の教育実例 : 第2報 設計の要点と授業解価(設計教育・CAD教育(1))
-
9-214 教養ゼミナールモノづくり原論の構成(口頭発表論文,(8)ものつくり教育-V)
-
足部関節可動域のリハビリテーション装置の開発
-
設計工学の新展開 : 第1回設計工学に関する国際会議
-
208 ものづくり白書と機械系設計教育に関する考察(2)(設計教育・CAD教育(2))
-
207 ものづくり白書と機械系設計教育に関する考察(1)(設計教育・CAD教育(2))
-
1-221 設計製図教育の理解度と教育評価((14)教育評価・自己点検・評価システム-IV)
-
2-107 大学における工学倫理教育の必要性((3)技術者倫理・企業倫理-II)
-
(138)モノづくり原論ゼミナールの開講に関する一考察 : 第3報「はかる」から「まとめる」まで、統計解析の基礎(セッション40 教育システムA(講義・演習)X)
-
(109)武蔵工業大学のMOTの生い立ちと現在 : 第2報 実証講義とその評価(セッション31 MOT教育(技術経営・技術政策教育)III)
-
(108)武蔵工業大学のMOTの生い立ちと現在 : 第1報 MOTの方向性と対象(セッション31 MOT教育(技術経営・技術政策教育)III)
-
802 輻輳運動を考慮した遠隔操作ロボットに関する研究
-
7 モノづくり原論ゼミナールに関する一考察 : 第2報 21世紀のエンジニアの在るべき姿を模索する(教育システムA(講義・演習)II,第2セッション)
-
6 モノづくり原論ゼミナールの開講に関する一考察 : 第1報 教育内容と成果について(教育システムA(講義・演習)II,第2セッション)
-
機械系学科の図学関連科目のシラバス構築に向けて
-
新入社員の設計技術教育に関する事例
-
Lockの開発と設計教育
-
(58) 創造性豊かな人材育成を目的とした機械設計教育の一試行(第18セッション 教育研究指導(I))
-
ITを用いた設計支援システムの構築
-
(160)設計製図教育における達成度の評価内容とその方法(第42セッション 教育評価・自己点検・評価システム(IV))
-
三次元CADの利用の現状と今後の課題 - 導入時の期待度とその成果 -
-
平面多節機構を用いた到達判定装置に関する研究
-
設計論の研究 (日本図学会創立40周年 図学研究の広がり) -- (図学研究の広がり)
-
設計環境の変化に対応した図面の進化に関する一考察
-
10-326 新入社員の機械系設計製図に関する導入教育について((28)新入社員導入教育/(23)地域貢献,地場産業との連携-III,口頭発表論文)
-
三次元CADシステムにおける図面レスに関する一考察
-
設計製図教育と情報技術の連関
-
233 昨今の製図教育の実状(工学教育)
-
設計製図教育とものづくり
-
技術の進歩と設計製図教育の連関
-
9-332 ものづくりのための企業内教育 : 機械系新入社員の傾向(OS 企業における技術者継続教育-技術に携わる人の育成,口頭発表)
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク