身近な自然について児童が自ら問題を見いだすことの意義・視点

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概要

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• 東洋館出版社の論文
• 1999-04-15

著者

• 星野 昌治

  帝京大学

• 星野 昌治

  東京都立教育研究所教科教育部

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