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麗澤大学外国語学部 | 論文
- 聴き手を意識した口頭発表授業 : 効果的に伝えるための発表原稿作成指導
- 日本語口頭発表技能のための実践指導方法の開発 : 話す態度を身に付ける取り組み
- 「多文化共存・共動」科目の実践報告とその意義
- 日本語初級学習者のための異文化理解プログラムの一試案
- 短期滞在学習者のための会話指導を中心とした日本語講座のコースデザインと評価 ： ソウル大学校のための「日本語・日本文化」講座実践報告から
- 漢字圏学習者を対象とした漢字音「再学習」支援のための授業デザイン : 中級学習者向けコース4日間の実践から