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鹿児島国際大学 | 論文
- 植民地統治初期台湾における内地人の政治・言論活動 : 六三法体制をめぐる相剋 (人種主義,植民地主義,多文化主義のポリティクス)
- 日本映画における東アジアの文化と伝統 : 三本柱から見る日本映画への素人の感想(学会報告要旨)
- 鷹木恵子著, 『マイクロクレジットの文化人類学:中東・北アフリカにおける金融の民主化にむけて』, 京都, 世界思想社, 2007年, 424頁, 3,800円(+税)
- 「言語事項」指導における小・中・高・大の連携 : 漢字指導の在り方を求めて
- 朝鮮の重工業 (未公開資料 朝鮮総督府関係者 録音記録 11 学習院大学東洋文化研究所所蔵 友邦文庫)
- 朝鮮・台湾総督府官僚と制服
- D6 分数の意味についての一考察 : 数学的一般化・抽象化の視点から(D.【数と計算・代数】,論文発表の部)
- Steck/Kossens:Neuordung von Arbeitslosen-und Sozialhilfe durch HartzIV,C.H. Beck,2005年
- 朝鮮の山林政策 (未公開資料 朝鮮総督府関係者 録音記録 10 学習院大学東洋文化研究所所蔵 友邦文庫)
- 未公開資料 朝鮮総督府関係者 録音記録(10)学習院大学東洋文化研究所所蔵 友邦文庫 朝鮮の山林政策
- 教育財政と民主主義 : カナダ・オンタリオ州の歴史から
- 植民地朝鮮農村に生きた日本人 (未公開資料 朝鮮総督府関係者 録音記録, 9 学習院大学東洋文化研究所所蔵 友邦文庫)
- 未公開資料 朝鮮総督府関係者 録音記録(9)学習院大学東洋文化研究所所蔵 友邦文庫 植民地朝鮮農村に生きた日本人
- A8 小学校の授業の限界と,それを補完する中学校の授業の役割について : 小・中の接続の視点から(A.【教育課程(目標・評価)】,論文発表の部)
- トマス・プレストン作『キャンバイシーズ』 : 翻訳と注解
- 戦後日本の教育実践(2) : 地域教育実践の事例的研究 : 上越地域・奥丹後地域を中心に(1-【A】教育史(1),1 一般研究発表I,発表要旨)
- 戦後日本の教育実践(1) : 戦後日本における実践理論の形成と展開(1-【A】教育史(1),1 一般研究発表I,発表要旨)
- 人の「共に生きるかたち」をどのようにとらえ、かかわるのか(1)日本発達心理学会第十九回大会自主シンポジウム(二〇〇八年三月開催)から(3)
- 人の「共に生きるかたち」をどのようにとらえ、かかわるのか(1)日本発達心理学会第十九回大会自主シンポジウム(二〇〇八年三月開催)から(2)
- 人の「共に生きるかたち」をどのようにとらえ、かかわるのか(1)日本発達心理学会第十九回自主シンポジウム(二〇〇八年三月開催)から(1)
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