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鳴門教育大学芸術系コース(音楽) | 論文
- 津軽民謡とそのパラフレーズ : 津軽三味線と曲弾き
- 鍵盤楽器の歴史的変遷に基づいたピアノ作品の解釈に関する一考察 : ロマン派に至るまでの作曲家の幼少期の作品を中心に
- バスティン・ピアノメソードに見られるラーニング・スパイラルに関する一考察
- ドヴォルザーク作曲「ピアノ五重奏曲イ長調作品81」に関する一考察 : ドゥムカ,フリアントにおける民族性を視点として
- ベートーヴェン作曲「ピアノ三重奏曲第7番変ロ長調作品97大公」についての一考察 : ベートーヴェンによる楽曲へのスケルツォの導入
- カール・ライネッケ作曲「ピアノ協奏曲第4番ロ短調作品254」についての一考察
- ブラームス作曲「ピアノ五重奏曲ヘ短調作品34」についての一考察 : 「2台のピアノのためのソナタ作品34bis」との比較を視点として
- ピアノ演奏における鍵盤楽器のキーに関する一考察 : 現在のキーに至る歴史的変遷
- 伝統音楽学習 : 三弦属楽器と唄を視点として
- 初等教育音楽科授業において実際の演奏による鑑賞指導を効果的に行う授業の在り方についての実践的研究
- シューマン作曲「ピアノ五重奏曲変ホ長調作品44」についての一考察
- 児童・生徒の音楽創作とその演奏表現指導の実践的研究 : 大学等地域開放特別事業「手づくりの音楽を楽しもう!」を事例に
- 「鳴門教育大学実技教育研究10」の刊行にあたって
- ピアノ実技指導におけるピアノプレーヤの有用性と将来展望
- 「鳴門教育大学実技教育研究9」の刊行にあたって
- 児童の達成感を導く総合学習教材開発 : 地域の民話を題材とする影絵と音楽を通して
- 小学校教育における表現学習の有益性 : 音楽劇学習を視点として
- 音楽劇表現過程における外的・内的形象の意味 : 音楽劇脚本《蔦葛小町伝》を事例として
- 初等教育における伝統音楽学習とその扱い : 徳島県及び大分県の漁村地区民間伝承音楽を視点として
- ピアノの実技指導における喩え話の有用性について