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静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻生徒指導支援領域 | 論文
- 通常学級において「気になる子」と「集団」を育てる教師の関わり : 共生という視点を通して
- 生徒の参加意欲を高める英語の授業づくりについて : 学力低位層の参加を目指して
- 通常学級における特別な配慮を必要とする児童への学習支援の在り方を探る
- 学校生活への適応に課題を抱えた中学1年生への支援過程
- 問題を起こす生徒と教師の関係づくりのあり方とその生徒が集団の中で育つ可能性について探る : 教育の機会を保障する排除のない学校を目指して